江苏自考参考论文：关于任务驱动教学法与会计专业教学改革
时间:2018-11-20
来源:江苏自考网
【内容摘要】任务驱动教学法是适合会计实践性教学的教学方法。分析了任务驱动教学法内涵，阐述了任务驱动教学法特征，基于任务驱动教学法高职会计专业教学改革进行了探索与实践，旨在提升学生技能操作能力，培养学生创新能力，培育学生就业能力，真正实现学生毕业零距离就业。
【关键词】高职教育;会计专业;任务驱动教学法
高职院校会计专业人才培养目标以就业为导向、以能力为本位，为企业事业单位培养一线会计从业人员，人才培养目标就决定了培养学生解决实际问题和技能操作能力是教学核心内容。高职会计专业在教学过程中要实施理工一体化教学，强调做中学、学中做，任务驱动教学法突出学生综合职业能力的培养，能够较好地培养学生技能操作能力。
一、任务驱动教学法内涵
任务驱动教学法是构建主义教学理论一种教学方法，是打破传统教学方法的一种探究式先进教学模式。任务驱动教学法是教师根据人才培养方案，围绕教学目标和教学内容，创设项目任务，学生根据项目任务，在教师指导下开展探究式学习，通过利用教学条件、查阅教学资源，完成教学任务实现的构建主义的教学方法。
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