【摘要】我国高职教育的培养目标已经明确定位为培养技术应用型的人才，高职院校的培养方式也应随之而变。物流专业是应用性极强的专业，我校物流专业改革需要从理论教学延伸到技能培训。《物流单证实务》课程改革通过对学生学情的分析，从课程定位到课程设置及教材研发方面都作出了很大突破。
【关键词】物流;技能培训;分析
高职教育旨在培养企业需要的高级应用型、技能型人才。但一直以来高职院校在人才培养和课程设置方面均与此相距甚远。物流管理专业是一个系统性、实操性很强的专业，在教学过程中，除了重视理论知识的传授还需要对学生进行相应的技能训练，以达到企业对人才的需求，但实际上高职院校的物流管理专业人才培养与企业需求之间的矛盾一直存在。我校物流专业教学以前属于空洞的理论讲授，没有任何实操的教学环节和教学设备实训场所等，培养的学生在毕业时不具备物流专业所需的各项技能，很多毕业生都没有从事的物流方面的工作。改变物流专业课程设置，改革相应课程教学方式是当务之急。《物流单证实务》就是我校物流专业基于学生工作岗位需求的基本职业能力和素质要求选择的一门教学改革试点课程。物流单证是现代物流活动过程中产生的非常重要的凭证，某些单证甚至具备合同的特质，是货物交接时责任划分的依据，应用极广。单证缮制的正确与否对物流活动有很大的影响。现将围绕课程定位将进行一系列的改革措施。
物流单证实务课程改革分析【点击查看全文】
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