全国2019年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.在西方现代美学中，实用主义美学的代表是

A.克罗齐B.桑塔亚那

C.杜威D.柏格森

2.“爱屋及乌”现象属于

A.接近联想B.类似联想C.对比联想D.回忆联想

3.把审美判断的普遍性归结为“共通感”的美学家是

A.柏拉图B.亚里士多德

C.康德D.黑格尔

4.表现说的主要不足在于

A.忽视艺术的形式技巧B.无视主体的情感

C.回避艺术与现实的联系D.没有突出艺术的政治教化作用

5.将艺术品分为符号和意义两个层次的学说是

A.解构主义美学B.形式主义美学

C.符号学美学D.表现主义美学

6.意向与人们内在情感形式相联系便构成了审美心理的

A.理想状态B.基础动力C.超验意境D.形式符号

7.表现说兴起于

A.18、19世纪西方浪漫主义思潮

B.16世纪文艺复兴时期

C.德国狂飘突进运动

D.1848年欧洲革命时期

8.不属于美育特点的是

A.诉诸感性B.潜移默化

9.“以美启真”指的是

A.智育对美育起促进作用

B.美育对智育起促进作用

C.美育对智育起决定作用

D.智育对美育起决定作用

10.“习与性成”说明美育

A.要注意因势利导B.是修身养性的过程

C.是潜移默化的过程D.是率性而为的行为

11.率先把西方美育思想引入中国的是

A.王国维

B.严复

C.蔡元培

D.陈独秀

12.艺术接受的核心是

A.意象的物化与传达B.意象的传达与构建

C.意象的创造与表现D.意象的生成与重建

13.艺术本体论的核心问题是

A.展示艺术的存在方式B.说明艺术的本质

C.阐述艺术的特征D.揭示艺术的规律

14.艺术天才的形成主要由于

A.纯粹的自然禀赋B.纯粹的后天努力

C.天助神功D.先天的生理心理结构与后天的实践

15.审美形态的形成和发展，归根到底离不开

A.社会文化B.历史发展C.文学艺术D.社会实践

16.审美形态是对审美对象的

A.形象描述和感性认识B.逻辑归类和理性描述

C.具体描述和抽象认识D.概括描述和复杂认识

17.“小桥流水”使人产生

A.现实感B.优美感

C.崇高感D.壮美感

18.悲剧的审美特征在于

A.通过英雄的毁灭激发悲观的情绪B.通过恶人的毁灭激发恐惧的情绪

C.通过肯定性体验展现否定性价值D.通过否定性体验展现肯定性价值

19.认为美学研究的对象是艺术的德国美学家是

A.鲍姆加登B.黑格尔

C.费希纳D.康德

20.美学历史发展的第一阶段是

A.审美经验B.审美意识

C.审美现象D.美学思想

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

21.审美经验的构成要素主要有

A.感知B.情感

C.想象D.理解

E.记忆

22.下列学说中，从艺术本质角度界定艺术的有

A.模仿说B.表现说

C.有意味的形式说D.符号说

E.载道说

23.19世纪中叶以后，随着西方现代艺术的兴起而生成的审美形态是

A.丑B.荒诞

C.优美D.崇高

E.悲剧

24.对于鉴赏过程中“悟”的正确描述有

A.接受者的初步感受和意象重建

B.主体的意象终于升华为意境的感悟

C.主体意识升华为高度自由的境界

D.艺术接受的最高阶段和理想境界

E.主体克服了艺术品符号与意义之间的矛盾

25.审美是一种

A.理性活动B.人生实践

C.认识活动D.高级的人生境界

E.精神享受