【历年真题】全国2019年10月自考《美育基础》试题真题与答案00409-江苏自考网

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全国2019年10月高等教育自学考试
美育基础试题
课程代码：00409
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1.西方美育与美育思想发源于
A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴2.“我们一向对于身体用体育，对于心灵用音乐。”这一论断出自
A.贺拉斯B.苏格拉底C.亚里士多德D.席勒
3.西方近代教育的奠基者是
A.培根B.歌德C.卢梭D.夸美纽斯
4.“充实之谓美，充实而有光辉之谓大。”这一论断出自
A.孔子B.孟子C.荀子D.董仲舒
5.在我国的教育方针中，教育在社会发展、社会实践层面的最终目的是
A.培养为人民服务的人B.培养全面发展的人
C.培养共产主义接班人D.培养社会主义建设者和接班人
6.“不学操缨，不能安弦;不学博依，不能安诗;不学杂服，不能安礼;不兴其艺，不能乐学。”这一论断出自
A.《论语》B.《中庸》C.《礼记》D.《乐记》
7.在我国当前的学校教育课程体系中，美育落地的主渠道是
A.语文课程B.舞蹈课程C.音乐课程D.艺术课程
8.将社会的主流价值观内化为人的精神追求，外化为人的自觉行动，是
A.德育的核心B.智育的核心C.体育的核心D.美育的核心
9.“绿水青山就是金山银山。”提出这一科学论断的是
A.邓小平B.江泽民C.胡锦涛D.习近平
10.社会主义核心价值观对审美观的树立起着一定的
A.导向作用B.规范作用C.鼓舞作用D.推动作用
11.家庭美育首先表现在
A.仪表美B.行为美C.语言美D.心灵美
12.学校美育在当前教育状况下存在三个突出问题，除了学生审美能力缺失、校园文化活动单调外，还包括
A.基础设施不完善B.领导不重视
C.美育师资既乏D.学生家长不支持
13.自然美除了包含自然景象、人化自然外，还包含
A.艺术化自然B.审美化自然C.大众化自然D.社会化自然
14.孔子讲过，诗“可以兴，可以观，可以群，可以怨;迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。”这其中的“可以观”强调的是艺术的
A.宣传价值B.认识价值C.教育价值D.交际价值
15.审美理想具有
A.地域性、理想性和阶层性B.实践性、理想性和阶层性
C.地域性、时效性和阶层性D.实践性、时效性和阶层性
16.18世纪，提出现代的儿童观念的法国启蒙思想家是
A.孟德斯鸡B.卢梭C.伏尔泰D.秋德罗
17.儿童情绪转变为审美情感的重要标识是基本情绪刺激物的
A.符号化、象征化和语言化B.拟人化、形象化和语言化
C.符号化、形象化和语言化D.拟人化、象征化和语言化
18.下列不属于新生儿六种基本情绪的是
A.愤怒B.内疚C.高兴D.厌恶
19.培养学生对美好事物的情感属于小学美育任务中的
A.知美B.懂美C.爱美D.创美
20.学校美育课程建设的主体是
A.体育课程B.音乐课程C.美术课程D.艺术课程
21.下列不属于小学美育实施途径的是
A.开设多种优质的美育课程B.组织丰富的美育实践活动
C.建立美育评价与督导制度D.建设高雅的校园文化环境
22.教师审美技能素养除了包括教师形象美的设计技能外，还包括
A.教学美的展现技能B.教师的教态美
C.教师的神情美D.教师的仪表美
23.下列不符合小学教师服饰修饰原则的是
A.整洁B.鲜艳C.稳重D.大方
24.小学美育教师审美素养广泛性的内在特征，是指教师在美学理论和个体审美心理结构完善的基础上建立的
A.内在人格魅力B.审美技能素养C.审美习惯D.审美境界
25.标志着教师自我美育的发展、深入和成功，体现教师自身对美的追求的主动性是指教师培养审美素养的
A.持续不断性B.主客合一C.高度自觉化D.整体提高

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