2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

教师职业道德与专业发展 试卷

(课程代码09277)

本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效。试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码黑。

3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分 选择题

一、单项选择题：本大题共l0小题.每小题l分。共l0分.在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的.请将其选出。

1.师范院校的师德培养工作必须依据这一年龄阶段学生的生理、心理及品德形成的规律进行，有针对性地进行教育。这遵循的是教师职业道德教育原则的

A.引导性原则 B.内化性原则 C.差异性原则 D.连贯性原则

2.在教口丽双曲道德评价活动开始之前，为了使其更为有效地实施而进行的评价称为

A.量化评价 B.诊断性评价 C.形成性评价 D.总结性评价

3.具备了独立的教育实践能力，能胜任学科教学的教师，处于教师职业生涯发展的

A.教师成家阶段 B.基本功阶段

C.形成经验和技能阶段 D.教师成名阶段

4.教师职业道德修养的最终目的和归宿是

A.提高对职业道德的认识 B.陶冶职业道德情感

C.坚定职业道德信念 D.培养职业道德行为和习惯

5.教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求，更大的文化含量，这体现了教师职业道德的

A鲜髓的独特性 B.独特的示范性 C.高度的自觉性 D.较高的责任性

6.“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”这一教育方针于1978年正式载入

A.《教师法》 B.《义务教育法》 C.《宪法》 D.《教育法》

7.“教师从教之日，正是重新学习之时。”这体现了教师是

A.课程的开发者 B.教育的研究者

C.终身学习的楷模 D.学生发展的促进者

8.把教师职业道德评价分为具体评价和元评价的依据是

A.评价参照的标准不同 B.运用的方法不同

C.评价的作用和功能不同 D.研究的对象不同

9.以“关注阶段”论首开教师发展阶段研究先河的是

A.弗朗斯.富勒 B.费斯勒 C.卡内基 D.伯顿

10.教育的核心和灵魂是

A.德育 B.智育 C.体育 D.美育