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小学生实践活动
-----小学生早餐情况调查
分组确定小主题
说明：《小学生早餐情况调查》是五年级下册的综合实践活动课。因此五年及全体学生，此活动是在一社区进行。
一、
直接导入，了解概况
师：今天，你是吃早餐了吗？
生：吃了。
二、PPT展示食品图片，学生选择食品并说出理由
师：很好，大家都有吃早餐。那么，如果有这些食品（A煎饺 B汉堡 C包子 D馒头 E面包 F方便面 G牛奶 H果汁 I奶茶 J茶饮品 K鸡蛋 L可乐 M香肠 N油条 O豆浆 P饼干 Q糖果 R稀饭 S米粉）让你选择，你会挑选哪些食品作为你的早餐，你挑选它的理由又是什么？
生1：我选牛奶、鸡蛋。因为它们很有营养。
板书：营养
生2：我就会选香肠、方便面，它们是我最喜欢吃的东西。
师：你是喜欢它们的味道吧？
生2：是的。
板书：口味棒
生3：我要吃包子和米粉，它们很容易填饱肚子，我上午有四节课，吃了它们，我上午就不会饿了。
板书：易饱
生4：我选汉堡、可乐，我喜欢外国的食品。
师：哦，相对中国食品，你是更喜欢西方国家的食品
板书：中式与西式早餐
生5：我会选包子、油条、饼干之类的，这样我就可以边走边吃了，可以节约时间。
板书：边走边吃
……
三、PPT展示学生在校门口和旁边一些小摊吃早餐情形的图片，进一步挖掘小学生早餐的现状和在注意事项。
过渡语：同学们刚才都说得很好，早餐的选择除了要注意营养、口味等这些因素之外还有要注意的其他因素吗？老师还带来一些同学们在校门口吃早餐的图片，让我们一起来看看。
生1：我发现我们吃早餐的地方有很多垃圾，特别是低声有很多塑料袋，感觉很脏。
师：是的，老师也从图片上感觉到我们吃早餐的地方不整洁，很乱，我们应该多注意公共卫生。
板书：公共卫生
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